５年生が東京理科大学訪問に行きました。 光ファイバー、液状化など専門的な学習を楽しく行うことができました。
６年生が『明るい選挙書初め展』に向けて 練習をしました。 １・２校時は６年２組、３・４校時は６年１組が 「民主政治」の文字を練習しました。 ワンポイント避難訓練を昼休みに実施しました。 今回は予告なしで行いましたが、校庭で遊んでいた子ども達は …
書初めの練習をする季節になりました。 今日は、５年１組が『明るい選挙書初め展』の作品の 練習を行いました。 図工室で一人４枚練習をしました。
山小音楽会が１２月８日（土）に行われます。 どの学年も、体育館練習を行っています。
校内持久走大会が行われました。 どの学年も、一生懸命走りました。 たくさんの応援、ありがとうございました。
昼休みに表彰と音楽会に向けて全体合唱の練習をしました。 『自転車の正しい乗り方コンテスト』と『あおいそら運動の作文』の表彰と 『図書ボランティア』の方々の善行賞の表彰を行いました。 全体合唱の練習を行いました。
３校時、６年１組の子ども達が１年１組の子ども達に なわとびを教えました。 お兄さん、お姉さんはやさしく飛び方を教えていました。
今日は、小春日和です。 持久走大会に向けて、全校で業間マラソンを実施しています。
体育でなわとびを行っています。 今日は、６年２組が１年２組になわとびを教えています。 １組は来週行う予定です。
今日はロング昼休みです。 ６年生を中心に全校でグループごとに 校庭で楽しく遊びました。
校内授業研究会を行いました。 1年２組、４年２組、６年２組で授業を展開し、 放課後、先生方で研究協議を行いました。
文化庁 巡回公演事業 劇団影法師による「大型人形劇 三国志 公演」を 体育館で行います。
５．６年生がプログラミング学習を行いました。 ＰＣで動きを支持して、車を動かしました。
３校時、５年生・６年生が持久走の試走を行いました。 高学年は、１，６００ｍを走ります。 晴天の中、力走しました。
今日は、１年生と２年生が持久走記録会の試走をしました。学年ごとに男女に分かれて走りました。 これからも練習を積んで記録会当日新記録を出してほしいです。
今日は、３年生と４年生が持久走のコースを試走しました。気温が上がらず肌寒く感じる日でしたが、元気いっぱいの走りで完走を目指しました。記録会当日に向けて、さらに練習をしてタイムが伸びることを期待します。
３校時、授業参観を行いました。 １１：３０よりＰＴＡバザーです。 たくさん保護者の方々が準備を行ってくださいました。 ありがとうございました。
１年生が国語で「うみへのながいたび」を学習しています。 しろくまの親子のお話です。 子ども達は、しろくまの大きさがつかめないようでした。 そこで、今日はしろくまの大きさを体験しました。
１１月の昇降口の掲示板は、２年生です。 山小音楽会で頑張りたいことです。
本日、中央小学校の体育館で 『自転車の正しい乗り方コンテスト』が行われました。 山崎小は、団体 準優勝 個人 最優秀賞 第２位 を受賞しました。 来年度の『交通安全こども自転車千葉県大会』の 代表にも選ばれました。 応援ありがとうございました。
６年生が「職業に直接関わる体験活動」の学習をしました。 １６事業所にご協力いただき、職場見学や体験を行いました。 「楽しかった。」「あっという間だった。」という感想も ありました。 地域コーディネーターの野口さん、田中さんに 準備段階から今日の…
１１月７日に「自転車の正しい乗り方コンテスト」が 行われます。 出場する自転車部の壮行会を行いました。
４年生の希望者を中心に、保健室とスタジオで実施しました。 血圧測定、血液検査を行います。 生活習慣病予防のための健診です。
今日から、持久走の練習が始まりました。 自分の目標に向かって頑張って走っています。
１年生の生活科は「あきとあそぼう」の学習中です。 １１月１０日の授業参観には、保護者の方々にも 見ていただきます。
１２月８日の『山小音楽会』に向けて練習が始まっています。 ４年生がパートごとに練習を行っています。
５・６年生は、外国語科の学習を行っています。 電子黒板を使用し、担任とアシスタントティーチャーと ２名で授業を進めています。
２年生がアンデルセン公園に校外学習に行きました。 午前中は、アスレチックを行いました。 おいしいお弁当を食べ、午後は、芝生広場の大きな遊具で 遊びました。 たくさん体を動かし、楽しく一日を過ごしました。
体育館で行う１年生のスポーツテストを ６年生が手伝ってくれました。 ６年生おかげで、スムーズに進めることができました。
スポーツテストを行っています。 校庭では５０メートル走・ボールスロー、 体育館では反復横跳び・上体起こし・長座体前屈・立ち幅跳び を測定しています。
